Педагог.

Педагог.

Педагог.


Корректором методологии того или иного педагога в конечном счёте являются ожидания зрителей, заполняющих зал и воплощающих для педагога, а затем и для его ученика образ социальных, интеллектуальных и эстетических требований своего времени. Ощущение педагогом потребности зрителя – это своего рода постоянная точка зрения на весь процесс формирования творческой личности артиста балета. И чем вернее это ощущение, тем лучше, точнее вписывается ученик в современность балетного театра. Конкретное зрительное впечатление – лишь этап, на котором формируется данное общественное эстетическое мнение. Иными словами, мы имеем дело с процессом, где постоянно меняющиеся поколения зрителей как бы предъявляют все новые и новые требования балетному театру в целом и артисту балета в частности. Но это вовсе не означает, что это то единственное, что определяет инновационный процесс хореографического искусства…
Очевидно, что общей чертой возникновения нового в системе профессионального хореографического образования является не только преемственность и противоположность старому, количественные накопления и качественный скачок, но и неизбежно отрицание отдельных элементов старого или их трансформация.
Педагог.

Педагог.

Создать красивое представление в наше время без света немыслимо. Поэтому аренда света, продажа светового оборудования является обязательным пунктом в будущем плане на проведение массового торжественного праздника.

теги:

автор - М.Е.Валукин

просмотров 1 290
комментировать

*