…Однако у индивидуальной методики есть и существенные слабые стороны. Хороший педагог-практик, у которого учатся методическому мастерству его товарищи, не всегда бывает достаточно вооружен теорией. Придя к своим приемам ощупью, он не в состоянии обосновать их принципиальные установки, доказать их целесообразность и поэтому всегда рискует тем, что в его работе могут появиться совершенно неожиданные провалы. «Главный же недостаток индивидуальной методики состоит в том, что она вырабатывается очень медленно, путем бесконечных исканий, а это зачастую очень дорого обходится учащимся. Ведь сколько невольных ошибок приходится совершить начинающему, молодому преподавателю, прежде чем он нащупает верные пути в своей сложной работе”.
Поэтому методика преподавания, как особая теоретическая дисциплина, занимает в учебных планах наших педагогических вузов такое значительное место.
Какую же теоретическую подготовку должна давать методика преподавания классического танца? Чем она может помочь в практической деятельности? В чем основные задачи методики как научной дисциплины?

Все методики, какой бы учебной дисциплины они ни касались, сходны между собой в том, что они в предельной последовательности рассматривают принципы, материалы и методы работы преподавателя и отвечают на три основных вопроса: зачем, что, как. автор: Н.И.Тарасов

Хотите быстро, надёжно и качественно доставить быстро груз? Тогда международные авиаперевозки это оптимальное решение для поставленной вами задачи по осуществлению перевозки грузов.

теги: образование

автор - balet
просмотров 1 523

Также читают по этой теме:

• Школа балета в Челябинске.
• Открытый урок.
• Уроки классического танца.
• Занятия классическим танцем.
• Мир профессионального балета.

рубрика балет для начинающих